Distribusi Majalah CIA dan ISO dilakukan di berbagai titik, antara lain:
HokBen Stasiun Gambir
HokBen Stasiun Senen
Pelni – Pelabuhan Tanjung Priok
Terminal Kramat Jati – Lebak Bulus
PO Bus Rosalia Indah – Grogol
PO Bus Harapan Jaya – Grogol
PO Bus Agra Mas – Grogol
PO Bus Haryanto – Grogol
PO Bus Lorena – Simatupang
PO Bus Rosalia Indah – Ciputat
PO Bus Sinar Jaya – Roxy
PO Bus Budiman (Jakarta – Tasikmalaya, Bandung, Yogyakarta)
PO Bus Best Premium (Jakarta – Malang, Surabaya)
PO Bus Putra Belitang (Jakarta – Ogan Komering Ulu, Sumatera Selatan)
PO Bus Abdi Prabujaya Siliwangi
(Jakarta – Purbalingga, Wonosobo, Medan)
PO Bus Narendra (Jakarta – Jawa Timur)

Dengan demikian, anak-anak yang melakukan perjalanan mudik melalui moda transportasi kapal, kereta, dan bus bisa mendapatkan media anak yang menarik, menyenangkan, dan sesuai usia.

Pendiri Majalah CIA, Stefanie Augustin, menegaskan bahwa keterlibatan dalam program ini merupakan bagian dari komitmen jangka panjang dalam memperjuangkan Hak Baca Anak di Indonesia. “Bagi kami, membaca bukan sekadar aktivitas, tetapi hak dasar setiap anak. Kami ingin memastikan bahwa buku hadir di mana pun anak berada. Ketika akses dipermudah, maka kebiasaan membaca akan tumbuh dengan sendirinya.

Di situlah gerakan Hak Baca Anak menemukan maknanya, bahwa setiap anak berhak terhubung dengan pengetahuan,” ujar Stefanie. Majalah CIA juga memperluas dampak gerakan literasi melalui kampanye partisipatif selama libur Lebaran 2026. Ayah Bunda diajak untuk membagikan momen membaca bersama melalui media
sosial. Kampanye ini mengajak orang tua dan keluarga untuk ambil peran saling menginspirasi dan mencontohkan bagaimana membaca adalah aktivitas yang seru, menyenangkan, dan bisa dilakukan untuk memperkuat ikatan dengan anak dimana saja, kapan saja. Kampanye dilakukan melalui kanal media sosial instagram @hakbacaanak, @majalahcia, dan @majalahiso untuk mengajak semakin banyak keluarga dan anak Bawa Buku Kemana Saja dan Baca Buku Dimana Saja. (rls/sh)

Dalam Sidang Kabinet Paripurna di Istana Negara (20/10/2025), Presiden Prabowo Subianto menyoroti menurunnya kebiasaan menulis tangan di kalangan pelajar. Beliau menegaskan perlunya mengembalikan pelajaran menulis tangan di sekolah, sekaligus mendorong penyediaan buku tulis gratis bagi siswa. “Pelajaran menulis adalah hal mendasar yang membantu anak berpikir kritis dan berimajinasi,” ujar Presiden.

Menindaklanjuti perhatian tersebut, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya, SiDU (Sinar Dunia), dan Majalah Cahaya Inspirasi Anak (CIA) melakukan penelitian bertajuk “Pengaruh Aktivitas Menulis di atas Kertas terhadap Kemampuan Literasi Peserta Didik Sekolah Dasar.” Studi ini melibatkan 2.293 siswa kelas 4 dan 5 SD di Jakarta dan sekitarnya, dan hasilnya mencengangkan — 81% peserta menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi dasar setelah mengikuti kegiatan menulis tangan menggunakan modul dari Akademi Ayo Menulis SiDU.

Temuan tersebut memperlihatkan bahwa menulis tangan bukan sekadar kegiatan motorik, tetapi juga proses kognitif yang penting untuk memperkuat daya ingat, memahami bacaan, serta menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan reflektif.

Ketua Tim Peneliti, Dr. Murniati Agustian, M.Pd., menegaskan pentingnya ruang bagi kegiatan menulis manual di sekolah. “Hasil penelitian ini diharapkan menjadi refleksi bersama agar kemajuan digital tidak menghapus keterampilan dasar yang membentuk konsentrasi dan kreativitas anak,” ujarnya.

Kolaborasi antara dunia akademik dan industri ini menjadi contoh nyata sinergi dalam memperkuat budaya literasi nasional. Sebagai merek buku tulis dari APP Group, SiDU (Sinar Dunia) terus berkomitmen mendukung pendidikan Indonesia melalui berbagai inisiatif yang mendorong anak-anak untuk tetap menulis, berpikir, dan berimajinasi — tidak hanya lewat layar, tetapi juga melalui coretan pena di atas kertas. (sh)

Sebagai kelanjutan dari inisiatif tersebut, SiDU secara resmi meluncurkan Akademi Ayo Menulis dalam sebuah acara yang digelar di Ruang Graha Utama, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Jakarta. Peluncuran ini dihadiri oleh 200 Kepala Sekolah Dasar dari wilayah DKI Jakarta secara luring, serta 200 Kepala Sekolah dari berbagai provinsi di Indonesia, mulai dari Aceh hingga Papua, yang mengikuti secara daring.

Akademi Ayo Menulis, yang dapat diakses melalui laman www.ayomenulis.id, hadir sebagai platform pembelajaran praktis bagi para pendidik untuk mengembangkan keterampilan literasi siswa melalui metode pembelajaran menulis tangan yang menarik dan efektif. Terdapat enam modul pembelajaran serta lembar kerja siswa yang tersedia secara gratis dan dapat dimanfaatkan oleh seluruh tenaga pendidik di Indonesia. Kehadiran platform ini diharapkan menjadi ruang belajar berkelanjutan bagi guru dalam meningkatkan kualitas fasilitasi literasi di satuan pendidikan dasar.

Sebagai bagian dari peluncuran platform ini, digelar pula diskusi bertajuk “Menulis Tangan untuk Peningkatan Literasi dan Kompetensi”. Diskusi ini menyoroti pentingnya keterampilan menulis tangan dalam membangun kapasitas literasi, berpikir kritis, serta kemampuan memecahkan masalah pada siswa sekolah dasar. Para narasumber sepakat bahwa menulis tangan tidak hanya berdampak pada penguatan kognitif, tetapi juga membentuk karakter siswa melalui proses berpikir yang lebih reflektif dan mendalam.

Yohan Rubiyantoro, M.A., Ph.D., Widyaprada Ahli Muda sekaligus Ketua Subtim Kerja Penilaian Direktorat SD Kemendikdasmen, menyampaikan bahwa manfaat menulis tangan bersifat nyata dan mendalam, serta berdampak jangka panjang terhadap pendidikan, pekerjaan, hingga karier peserta didik. “Saat ini, menulis tangan sedang dikaji sebagai bagian dari enam program prioritas Kemendikdasmen yang tengah didesain untuk diterapkan mulai dari tingkat Sekolah Dasar,” jelasnya.

Pernyataan tersebut diperkuat oleh Astin Julaikha, M.Pd., Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Bidang SD Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta. Ia menegaskan bahwa kemampuan menulis tangan sudah berada pada titik kritis dan perlu segera dibangkitkan kembali. “Pemda akan segera menggencarkan gerakan ini sebagai bagian dari upaya penguatan fondasi literasi,” ujarnya.

Sementara itu, Nining Sukamah, Kepala Sekolah SD Muhammadiyah 1, turut berbagi pengalaman dalam mengimplementasikan modul Akademi Ayo Menulis di sekolahnya. Ia mencatat adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi siswa sejak diterapkannya modul-modul tersebut. Dalam pesannya, ia menyampaikan, “Jika ingin mengenal dunia, bacalah. Jika ingin dikenal dunia, menulislah.”

Galih Sulistyaningra, seorang edukator literasi dan figur publik, menekankan pentingnya peran keluarga dan orang tua dalam menanamkan kebiasaan menulis tangan. Ia menyatakan bahwa pendekatan ini sejalan dengan konsep Deep Learning yang dicanangkan oleh Kemendikdasmen. “Menulis tangan membuat anak lebih sadar dan reflektif, sehingga membantu mereka menemukan jati diri,” ungkapnya.

Arif Darmawan, Head of Marketing Domestic Business Stationery APP Group, menegaskan kembali komitmen SiDU dalam mendukung penguatan literasi nasional. “Sejak 2017, SiDU menginisiasi program Ayo Menulis. Di tahun 2025, kami meluncurkan Pelatihan Menulis Cerita Fiksi untuk siswa SD di 300 sekolah di Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Jawa Timur, dengan target menjangkau 40.000 siswa hingga akhir Triwulan III 2025,” paparnya.

Dalam pelaksanaan program ini, SiDU bekerja sama dengan Majalah Cahaya Inspirasi Anak (CIA). Pendiri Majalah CIA, Stefanie Augustin, menyatakan bahwa literasi merupakan tanggung jawab kolektif. “Sebagai satu-satunya media anak yang secara konsisten mengedepankan literasi dan karakter, serta salah satu yang terbesar di Indonesia, Majalah CIA berkomitmen bersama Kemendikdasmen dan SiDU untuk terus menghadirkan program-program inovatif demi peningkatan literasi di tingkat sekolah dasar,” ujarnya.

Peluncuran Akademi Ayo Menulis ini menandai langkah nyata kolaboratif antara dunia pendidikan, industri, serta media dalam memperkuat budaya literasi sejak dini — sebagai bekal membentuk generasi masa depan yang cerdas, kritis, dan berkarakter. (sh)