Koranindopos.com – Jakarta. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti menegaskan bahwa budaya baca dan kecakapan literasi merupakan pilar penting dalam membangun peradaban bangsa. Menurutnya, membaca tidak hanya menjadi bagian dari kebiasaan, tetapi juga fondasi utama untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
Pernyataan ini disampaikan Abdul Mu’ti dalam Rapat Koordinasi Nasional (Rakornas) Bidang Perpustakaan Tahun 2025 yang berlangsung pada Rabu (5/2/2025). Mengusung tema “Sinergi Membangun Budaya Baca dan Kecakapan Literasi untuk Negeri,” Rakornas menjadi momen strategis untuk menyelaraskan visi antara Perpustakaan Nasional (Perpusnas) dan Kementerian Pendidikan dalam meningkatkan literasi masyarakat.
“Banyak data yang menjadi acuan mengapa tema ini menjadi begitu penting, terutama dikaitkan dengan kemampuan literasi dan numerasi bangsa Indonesia dilihat dari skor PISA dan bagaimana budaya membaca di Tanah Air,” ujar Abdul Mu’ti.
Menteri Abdul Mu’ti juga menekankan bahwa literasi bukan sekadar kemampuan membaca, tetapi mencakup pemahaman yang mendalam terhadap teks dan kemampuan menelaah berbagai informasi. “Literasi bukan sekadar melek aksara, tetapi kemampuan memahami yang kita baca, kemudian kemampuan menelaah berbagai hal sebagai bagian dari proses literasi yang terbuka,” jelasnya.
Ia menambahkan, mendukung budaya baca juga harus disertai dengan ketersediaan bahan bacaan yang berkualitas. Tradisi membaca, menurutnya, tidak bisa dipisahkan dari tradisi menulis. “Bahan bacaan tersedia apabila ada yang menulis. Namun, tulisan yang dihasilkan harus memiliki makna penting, tulisan yang mencerahkan, tulisan yang menggerakkan, dan tulisan yang menginspirasi pembacanya untuk menjadi lebih baik,” tegas Abdul Mu’ti.
Namun, tantangan terbesar dalam membangun budaya literasi adalah fenomena scroll society, di mana masyarakat cenderung membaca judul atau ringkasan tanpa mendalami isi bacaan. “Masyarakat lebih banyak membaca dari gawai dan membaca judul artikel, kemudian scroll gawai. Terkadang, pembaca membuat kesimpulan dari judul tanpa membaca isinya,” ungkapnya.
Untuk mengatasi hal ini, sinergi dengan berbagai pihak menjadi kunci. Abdul Mu’ti menjelaskan bahwa pihaknya menggunakan pendekatan Partisipasi Semesta, melibatkan pemerintah, lembaga pendidikan, komunitas, hingga sektor swasta. Ia juga mengapresiasi Perpusnas yang telah berperan aktif dalam menyediakan bahan bacaan, baik cetak maupun digital, agar lebih mudah diakses masyarakat.
Selain itu, ia juga menyoroti pentingnya peran pustakawan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. “Pustakawan mungkin profesi yang tidak menarik bagi banyak orang dan tidak banyak menjanjikan secara ekonomi. Tetapi kita harus bangga karena itu sumbangan kita untuk memajukan bangsa ini,” katanya.
Mendikdasmen juga berbagi pengalamannya saat menempuh pendidikan di luar negeri, di mana pustakawan memberikan pelayanan yang luar biasa kepada mahasiswa. Bahkan, jika buku yang dibutuhkan tidak tersedia, perpustakaan bersedia memesankannya dari kampus lain tanpa biaya tambahan.
Ia berharap Perpusnas dapat terus berkontribusi dalam penyelamatan warisan budaya bangsa, termasuk naskah kuno yang tersebar di berbagai negara. “Hal ini memang tidak mudah, tapi harus dilakukan di tengah berbagai tantangan,” tambahnya.
Abdul Mu’ti juga menyebut Iran sebagai contoh negara dengan tradisi literasi yang kuat. “Di Iran, ada perpustakaan yang sangat rahasia, yang masuk hanya VIP, orang yang sudah dinyatakan boleh masuk. Di situ ada satu ruangan yang disebut rumah sakit buku, tempat di mana karya-karya lama dirawat dan diselamatkan,” pungkasnya.
Rakornas Bidang Perpustakaan ini diharapkan menjadi langkah nyata untuk memperkuat koordinasi lintas sektor, menyusun strategi terintegrasi, dan memperkuat kemitraan dalam meningkatkan literasi masyarakat Indonesia. Dengan sinergi dan kolaborasi yang kuat, budaya baca dapat menjadi fondasi kokoh untuk membangun masa depan bangsa yang lebih cerah.
