koranindopos.com – Jakarta. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA) menegaskan pentingnya pendidikan berkualitas serta lingkungan belajar yang aman dan bebas perundungan sebagai fondasi utama pembentukan karakter generasi bangsa. Hal tersebut disampaikan Menteri PPPA, Arifah Fauzi, dalam momentum peringatan Hari Guru Nasional.
Arifah menyampaikan apresiasi kepada para guru yang selama ini menjadi garda terdepan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Ia menilai, peran guru sangat penting dalam menciptakan ruang belajar yang ramah anak dan mendukung tumbuh kembang mereka.
“Kami ingin memastikan setiap anak belajar di ruang yang aman, ramah, dan bebas dari perundungan. Karena di situlah karakter dan daya saing masa depan lahir,” ujarnya, dikutip dari laman RRI, Minggu (23/11/25).
Arifah menjelaskan, melalui program KREASI, KemenPPPA berkolaborasi dengan berbagai kementerian dan lembaga untuk memperkuat literasi, numerasi, pendidikan karakter, serta membangun budaya sekolah yang inklusif dan ramah anak.
Ia juga menyampaikan pesan khusus kepada anak-anak Indonesia agar terus berkarya dan berani menyuarakan pendapat demi pemenuhan hak-hak mereka. Menurutnya, perlindungan anak harus menjadi tanggung jawab bersama antara sekolah, keluarga, dan komunitas.
“Kami mengajak seluruh mitra untuk menjaga ruang aman bagi anak di rumah, di sekolah, dan komunitas. Perlindungan anak adalah kerja bersama, bukan kerja satu pihak,” tegas Arifah.
Sementara itu, Kepala Pusat Penguatan Karakter Kemendikdasmen, Ruspita Putri Utami, menyoroti tantangan yang dihadapi dunia pendidikan saat ini, seperti kecanduan gawai, isu kesehatan mental remaja, dan persoalan psikososial.
“Sekolah harus menjadi ruang yang bebas dari segala bentuk kekerasan, termasuk digital. Murid harus merasa terlindungi, didukung, dan memiliki ruang berekspresi,” ujarnya.
Ruspita menegaskan bahwa budaya belajar yang aman, nyaman, dan gembira harus menjadi prioritas untuk memastikan kualitas pendidikan dapat terus meningkat di tengah berbagai tantangan. (hai)
